¡EL AGUA ES VIDA, CUÍDALA! (ODS 6 -AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO)

Planteamos esta situación de aprendizaje con el objetivo principal de fomentar en los niños y niñas  la importancia del agua limpia y el saneamiento, desarrollar hábitos sostenibles y contribuir de manera positiva a la protección del medio ambiente, celebrando de manera significativa el Día Mundial del Medio Ambiente (5 junio).

Como veremos a continuación la metodología será participativa, lúdica y basada en proyectos. Se emplearán actividades diversas que incluyen investigaciones, experimentos, juegos y acciones comunitarias.

💦CUENTO

El Agua (Ciencia de primera mano), de Huggung- Cooper, Lynn, editorial Everest nos sirve como punto de partida para nuestra próxima situación de aprendizaje.

💦INFORMACIÓN

• Video Educativo: Proyección de un video que explique qué es el ODS 6 y por qué es importante el acceso al agua limpia y el saneamiento.

• Discusión en gran grupo: En asamblea reflexionamos sobre el video y lluvia de ideas sobre cómo afecta la falta de agua limpia y saneamiento a la vida cotidiana.

💦EXPLORANDO EL AGUA

• Experimento "Flota o se hunde":

Es una excelente manera de enseñar a los niños y niñas sobre la densidad, el desplazamiento del agua y los principios básicos de la flotación. 

Los  niños que examinan cada objeto y hacen una predicción sobre si creen que flotará o se hundirá. 

Uno por uno, colocan los objetos en el agua y observan  si cada objeto flota o se hunde y comparando los resultados con las predicciones anteriores. Anotamos  los resultados y los expresamos en el trabajo individual.

Es complicado para nosotros pero explicamos que los objetos flotan si su densidad es menor que la del agua y se hunden si es mayor.

                                          

                                          

• "AGUA DE COLOR"

💦INVESTIGANDO Y APRENDIENDO

• Colaboración familiar: mediante una carta a las familias pedimos colaboración para trabajar desde casa cómo podemos cuidar el agua.

• Investigación en Equipo: Los niños y niñas  investigarán sobre problemas locales relacionados con el agua, como la contaminación de ríos o la escasez y sus consecuencias por culpa de la sequía.

• Presentación de Resultados: Los niños y niñas exponen lo aprendido en casa y tras la investigación en el cole y sacamos conclusiones para nuestro mural.

💦PROYECTOS Y COMPROMISOS

• Proyecto de Aula: Creación de un mural  y folletos informativos sobre cómo ahorrar agua en el hogar y la escuela. El mural lo colocamos en el patio del cole y los pequeños panfletos se los regalamos a todos los niños del cole para que lo lleven a casa y hacer extensible el mensaje.

                       

💦TRABAJO DE EXPRESIÓN Y EVALUACIÓN

Es de vital importancia concienciar a los más pequeños de que el agua es un bien que hay que ahorrar y proteger, por eso repetimos una y otra vez nuestro lema ¡El agua es vida, cuídala!

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