💫PRESENTACIÓN DE ACTIVACIÓN (El Planeta de las palabras que empiezan por P)

PRESENTACIÓN DE ACTIVACIÓN

PRIMERA CARTA 

PECES Y OTROS ANIMALES MARINOS (EL PLAMETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR P)

 

PATRONES CON SIGNIFICADO: DECICUBOS

🚀 UNIDAD 0 · EL UNIVERSO DE CLIM

 🚀 UNIDAD 0 · EL UNIVERSO DE CLIM

La Unidad 0 es el punto de partida de nuestro proyecto Universo del Parque. A través de Clim y el espacio, iniciamos el curso despertando la curiosidad, la imaginación y las ganas de descubrir.

Esta entrada pretende ser un banco de recursos compartido para acompañar las primeras semanas: canciones, cuentos, dibujos, vídeos, juegos interactivos y propuestas sobre el espacio que podremos utilizar libremente en nuestras aulas.

🌟 Un pequeño rincón de recursos para empezar a viajar juntos por el Universo de  Clim.

 🚀 APRENDEMOS

 🚀 CANTAMOS

 🚀 BAILAMOS

                                           

😁YOGA

🚀 PRACTICAMOS

EXPRESAMOS LO APRENDIDO MÁS  IMPRIMIBLES

🐺🎲EL LOBO NOS ACOMPAÑA EN LA VUELTA AL COLE🐺💜💛💚

🐺 EL LOBO NOS ACOMPAÑA EN LA VUELTA AL COLE

El cuento El lobo que quería cambiar de color se ha convertido en uno de los protagonistas de nuestra vuelta al cole. Sus aventuras nos están acompañando durante estos primeros días y nos permiten recordar los días de la semana, jugar con los colores, conversar, contar y comenzar a trabajar las matemáticas ABN de una forma divertida y significativa.

Además, el Lobo nos está ayudando en un momento muy importante del inicio de curso: nuestra evaluación inicial. A través de diferentes propuestas podemos observar qué recuerdan nuestros niños y niñas, qué aprendizajes tienen ya adquiridos y cuál es su punto de partida al comenzar 4 años.

🌈  Aprendemos tocando y experimentando. Con nuestra actividad sensorial de pompones de colores exploramos diferentes sensaciones a través del tacto, identificamos y clasificamos colores y utilizamos las pinzas para trabajar la motricidad fina, la coordinación y la precisión.

😎LOBO SENSORIAL

Nuestra Seño Isabel nos ha regalado  al protagonista de nuestro cuento, lo ha  hecho con la impresora 3D y nos está dando mucha vida y nos ha permitido experiencias con diferentes materiales, es nuestro Lobo sensorial.

- LENTEJAS Y ARROZ

    

     - PLASTILINA

                        

- PINTURA

         

🎲 Jugamos con los dados y las cantidades. Los utilizamos de manera progresiva para contar, reconocer cantidades y practicar la subitización, aprendiendo a identificar pequeñas cantidades de un solo vistazo. Nuestro vídeo y el juego interactivo «El lobo y los dados» nos ayudan a practicar de una manera muy divertida.

🎨 Y seguimos jugando con los colores con nuestro nuevo juego interactivo «Jugamos con series de color», con el que practicamos la atención, la lógica y la continuación de sencillas series.

📝 Y después de jugar, manipular, experimentar y aprender juntos, llega también nuestro trabajo individual. Las fichas que realizamos durante estos primeros días tienen una importancia especial, porque nos permiten observar cómo se desenvuelve cada niño y niña por sí mismo, qué aprendizajes tiene consolidados y en cuáles necesita seguir avanzando. Aquí tenéis una muestra.

         

🐺💕 Así comenzamos nuestro curso: jugando, experimentando, observando y aprendiendo juntos. ¡Y el Lobo y la Loba todavía tienen muchas aventuras preparadas para nosotros!

GRACIAS POR AYUDARME A COMPARTIR😍

                                       

GARABATO Y GERINALDA / PILAR ALCÁNTARA

 PILAR ALCÁNTARA: ENCUENTRO CON LA AUTORA Y LA ESCALERA FANTÁSTICA

Con motivo de la celebración del Día del Libro, todo el alumnado del CEI El Parque participó en un encuentro virtual con la escritora extremeña Pilar Alcántara, autora de la obra La escalera fantástica. Esta actividad supuso una experiencia muy enriquecedora, ya que permitió a los niños y niñas acercarse al proceso creativo y conocer de primera mano a una autora de nuestra comunidad autónoma.

Durante el encuentro, el alumnado recitó una de las poesías de la autora y compartió con ella los trabajos realizados previamente en el centro para profundizar en su obra, entre los que destacaron diversos carteles expositivos y propuestas de robótica educativa inspiradas en sus cuentos. Pilar Alcántara agradeció el trabajo y la implicación de los niños y niñas, mostrando su emoción y reconocimiento hacia las actividades desarrolladas.

La celebración se completó con la grabación de un programa especial de Radio Parlanchines, la radio de nuestro cole, en el que el alumnado explicó las experiencias vividas, comentó las lecturas realizadas y puso en valor la importancia de la literatura infantil y de los escritores cercanos a nuestro entorno.

Esta actividad fortaleció el vínculo entre la escuela, la lectura y la cultura extremeña, convirtiéndose en una de las experiencias más significativas del curso dentro del plan de animación lectora y de la Biblioteca del Parque.

EL GUSANO Y SUS AMIGOS LOS INSECTOS

 

MOTIVACIÓN JUEGO SIMBÓLICO

CLASIFICACIÓN: CON ALAS-SIN ALAS

ACTIVIDADES ABN

LIBRO VIAJERO: FAMILIAS

INFO: 

MIS VECINOS LOS INSECTOS

 

💫🐷🐑GANADERO (El Planeta de las palabras que empiezan por G)🐷🐑💫

Dentro de nuestra metodología activa "El Universo del Parque", seguimos explorando el Planeta de las Palabras que Empiezan por G. En esta ocasión, hemos recibido una visita muy especial que ha enriquecido nuestro proyecto de aprendizaje.

El papá de José ha venido a nuestra clase para compartir con nosotros su experiencia como ganadero, convirtiéndose por un día en nuestro experto invitado. Además, ha estado acompañado por Carmen, la mamá de José, y juntos nos han acercado al apasionante mundo de la ganadería.

                                                           

Para comenzar, nos mostraron un vídeo de su campo y de su ganadería. Pudimos conocer a sus cochinos y ovejas, y aprender cómo los cuidan y alimentan cada día.

Después del vídeo, nos enseñaron qué comen sus animales: pienso, trigo, maíz, paja y avena. También nos mostraron lana de ovejas esquiladas y nos explicaron que se les corta en primavera para que estén más frescas en verano.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora que nos ha permitido aprender de una forma cercana, práctica y divertida. 

¡Mil gracias por venir, José y enseñarnos tanto sobre el mundo de la ganadería!

Al día siguiente en clase aprovechamos todo lo que José nos trajo para disfrutar de una nueva propuesta de juego: nuestra bandeja sensorial titulada "La Ganadería de José".

A través del juego simbólico recreamos algunas de las situaciones que nos habían explicado, como el cuidado de los animales, como maman los pequeños cochinos o la protección del rebaño por parte del mastín. También exploramos de forma directa materiales reales del campo, como lana, paja, maíz, trigo y pienso.

Esta experiencia nos ayudó a recordar y afianzar todo lo aprendido de una forma práctica, divertida y muy motivadora.

¡Nos encantó convertirnos en pequeños ganaderos y ganaderas!

                                                   

                                                 

 Aquí tenéis nuestros trabajos individuales. Con ellos repasamos lo aprendido, reforzamos nuestros conocimientos y compartimos con nuestras familias todo lo que hemos descubierto.

                                                                       🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

GANADERO

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

PRESENTACION GGGGGGG

 https://drive.google.com/file/d/1jA0H6_yRUyfXskeI63F3zl4vlr_ChWLf/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1jA0H6_yRUyfXskeI63F3zl4vlr_ChWLf/view?usp=sharing

💫🎈🔬Globos mágicos (El Planeta de las palabras que empiezan por G)💫🎈🔬

Esta semana hemos recibido una visita muy especial en nuestra clase.

¡Ha venido Inma, la mamá de Alejandra, para enseñarnos unos experimentos científicos súper divertidos con globos!

Primero realizamos el experimento del “globo que se infla solo”.
Para hacerlo necesitábamos:

• Vinagre
• Bicarbonato
• Dos pipetas
• Globos

Alejandra ayudó a su mamá a preparar todo el material. Con un embudo echaron bicarbonato dentro del globo y pusieron vinagre en la pipeta. Después… ¡todos contamos juntos!

¡Uno, dos y tres!

Y entonces… ¡se hizo la magia! ✨

Los globos comenzaron a inflarse solos gracias a la reacción de la mezcla. Nos quedamos sorprendidos viendo cómo crecían poco a poco.

El segundo experimento también fue muy divertido.
Se llamaba “el pez globo” 🐟🎈.

Para hacerlo llenamos los dedos de un guante con vinagre y los metimos dentro de un globo relleno de bicarbonato.

 Después contamos:

¡3, 2, 1!

Y le dimos un fuerte porrazo al globo para mezclar los ingredientes.

De repente… ¡los globos se inflaron como por arte de magia!

Se llama “pez globo” porque los globos estaban decorados con forma de pez, una palabra nueva que también hemos aprendido.

Nos lo hemos pasado fenomenal experimentando, observando y aprendiendo ciencia de una manera muy divertida.

¡Mil gracias, Inma, por venir a vernos y compartir este ratito tan especial con nuestra clase! 💛

                                                                  🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

GLOBOS MÁGICOS

Palabras trabajadas y palabras conquistadas.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

💫🍅✨Gazpacho (El Planeta de las palabras que empiezan por G)💫🍅✨

En nuestro “Universo del Parque”  y en el planeta de las palabras que empiezan por G nos visitaron Celia y Laura, las mamás de Enrique y Francisco, para preparar con nosotros una deliciosa receta de gazpacho.

Primero preparamos todos los ingredientes: tomate, ajo, sal, pan, aceite y vinagre. 

  

Después dejamos lista la guarnición con pepino, huevo y jamón. 

 

También conocimos utensilios tradicionales extremeño como el machacador y el dornillo, y aprendimos a hacer gazpacho de la forma en que lo hacían nuestros abuelos. ¡Fue super divertido machacar los ingredientes!

Aunque trabajamos mucho de manera tradicional, a última hora pedimos ayuda a la tecnología y usamos la batidora para terminar nuestra receta.

Acompañamos nuestra receta de Gazpacho con la guarnición y con una rica tortilla que nos hizo la abuela de Francisco, ¡exquisita!

 Mil gracias a nuestras cocineras por compartir esta mañana con nosotros. Nos encanta abrir la puerta de nuestra clase a las familias y disfrutar juntos de experiencias tan bonitas y enriquecedoras.

                                                                     🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

GAZPACHO

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎