GOLF

 

🐛🚀🌟GUSANO (El planeta de las palabras que empiezan por G)🐛🚀🌟

En el planeta de las palabras que empiezan por G, Clim nos ha visitado con una sorpresa muy especial: una carta en la que nos propone un nuevo reto… ¡conquistar la palabra gusano! y nos ponemos manos a la obra.🐛✨

Para motivarnos, comenzamos con una canción muy divertida que nos ayuda a entrar en ambiente y que nos gusta tanto que hemos aprendido. 

Después, investigamos sobre los gusanos a través de un vídeo que despertó nuestra curiosidad y nos ayudó a aprender un montón de cosas nuevas.

La emoción continuó cuando Tomás apareció con una caja muy especial… ¡llena de gusanos de seda! 🐛 Ahora podremos cuidarlos y observar de cerca todo su proceso hasta convertirse en mariposas, una experiencia increíble que viviremos juntos en el aula. Aquí os dejamos algunas momentos de observación, no tienen desperdicio.

Además, hemos trabajado de forma creativa: construimos nuestro propio gusano recortando y pegando, y también modelamos la letra G con plastilina, reforzando así el aprendizaje de una manera divertida y manipulativa.

                                                  

                                                

                                              ¡Seguimos aprendiendo, investigando y disfrutando cada día! 💚

                                                                       🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

GUSANO

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

✨ 🧌🐁 GRÚFALO (El planeta de las palabras que empiezan por G)🧌🐁✨

Esta semana, en nuestro planeta de las palabras que empiezan por G, hemos disfrutado de una experiencia muy especial con el cuento de El Grúfalo, que nos ha traído Marta.

• EL CUENTO👉

   Los niños y niñas han explorado la historia a través del cuento pop up, una maravilla. 

• CUENTO EN PICTOGRAMAS👉

Para repasarlo lo hemos trabajado con cuento con pictogramas, lo que ha facilitado la comprensión y la participación de todo el grupo a la hora de narrarlo. 

• ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Además, hemos realizado actividades interactivas, jugando con las palabras que empiezan por G y reconociendo personajes y elementos del cuento.                           

• LA CANCIÓN

No podía faltar la música, así que también hemos aprendido y cantado la canción del Grúfalo, que nos ha ayudado a recordar la historia de forma divertida y a mover el esqueleto.

• TRABAJO INDIVIDUAL

Para completar la experiencia, cada alumno ha realizado una ficha individual utilizando acuarelas, dando rienda suelta a su creatividad mientras representaban al Grúfalo y una careta para llevarnos a casa y compartir con las familias lo aprendido. 

IMPRIMIBLES

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GRÚFALO

                                                           Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

PRESENTACIÓN LETRA G

🐘 💙💜ELMER Y LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO💛💚🐘

 ♾️ Durante el mes marzo  hemos llevado a cabo una serie de actividades muy especiales impulsadas desde el equipo de Atención a la Diversidad del cole, con la colaboración de toda la comunidad educativa y, especialmente, de nuestras familias en torno al Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. 

                                      

📖 EL CUENTO

El punto de partida de este bonito proyecto ha sido el cuento Elmer, una historia que hemos leído y releído en las aulas, y que nos ha permitido reflexionar sobre un valor fundamental: la riqueza de la diversidad. A través de su protagonista, un elefante diferente a los demás, hemos aprendido que cada persona es única y especial.

🐘 CONSTRUIMOS A ELMER

Una de las actividades más significativas ha sido la creación colectiva de nuestro propio Elmer. Para ello, las familias han participado trayendo al centro cartulinas originales y diferentes, llenas de colores, texturas y creatividad. Con todos esos “retales” hemos construido, entre todos, a nuestro protagonista, simbolizando que cada aportación, por pequeña que sea, es importante para crear algo grande y valioso.

                                    

💙 APRENDEMOS SOBRE EL AUTISMO

Además, hemos desarrollado otras actividades de sensibilización:

👀Vídeo adaptado a los niños.

                                    

📄 Reparto de trípticos informativos a las familias sobre el autismo.

♾️ Construcción del símbolo del infinito en el suelo del colegio, representando la diversidad y la inclusión.

🔑 Como recuerdo, cada niño y niña ha recibido un llavero con el nombre del colegio y el símbolo del autismo, elaborado con nuestra nueva impresora 3D.

🌟 UN APRENDIZAJE PARA TODOS

Todas estas actividades nos han permitido acercarnos al conocimiento del autismo desde la empatía, el respeto y la inclusión, valores esenciales que queremos seguir fomentando en nuestro día a día.

Esperamos que esta experiencia haya sido enriquecedora para todos: alumnado, familias y docentes. Porque, al igual que Elmer, cada uno de nosotros aporta algo único y necesario para construir una sociedad más justa, diversa e inclusiva.

💙 ¡Gracias a todas las familias por vuestra implicación y colaboración!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

ELMER

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

TEA

 

TIC- PLANETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR E

 

💙🧑‍🎨🎨EL ORO DEL AZUL con el arte de Joan Miró 🎨💙🧑‍🎨

En nuestro Planeta de las palabras que empiezan por E, nos hemos detenido en una obra de Joan Miró muy especial: “El oro del azul”, nos ha encantado por sus formas tan originales y sus colores tan llamativos.

Durante estos días, hemos observado y analizado el cuadro, fijándonos en sus detalles, y también hemos conocido un poquito más al artista a través de un vídeo donde descubrimos algunas de sus obras más importantes.

Después, nos hemos convertido en pequeños artistas y hemos recreado la obra en un mural colaborativo, utilizando pintura en barra y haciendo un gran ejercicio de atención.

En nuestra investigación sobre las obras de Miró, hemos trabajado con una maqueta de museo que Marta trajo a clase, con diferentes obras inspiradas en el artista. Gracias a ella, hemos podido aprender cómo es un museo por dentro y cómo se colocan las obras para que las personas puedan observarlas y disfrutarlas.

Además, hemos trabajado la robótica educativa con nuestro robot Bee-Bot, paseando por diferentes obras del artista. Esta actividad forma parte del programa educativo Escuela 4.0 de la Junta de Extremadura, acercándonos a la tecnología y al pensamiento computacional de una forma muy divertida y motivadora.

     

Para 

finalizar, hemos realizado un trabajo individual de anclaje, donde cada uno ha plasmado lo aprendido.

                                                  

                                      💙✨  ¡Nos encanta aprender jugando y descubrir el arte desde pequeños! 💙✨

                                                                   🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

EL ORO DEL AZUR

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

🐫✨EGIPTO / ESFINGE (El planeta de las palabras que empiezan por E)✨🐫

 En nuestro viaje por el planeta de las palabras que empiezan por E, hemos hecho una parada muy especial para descubrir Egipto y la enigmática esfinge.

A lo largo de estos días, hemos aprendido sobre los dioses egipcios, así como sobre su arte y su entorno natural. Hemos conocido elementos tan interesantes como la esfinge, las pirámides, las dunas del desierto, los animales del río Nilo, la bandera, los sarcófagos, los papiros y las momias.

 

Todo ello lo hemos trabajado a través de diferentes recursos como libros, vídeos, imágenes, cuadros y canciones, que han despertado la curiosidad y el interés de nuestros pequeños.

Para finalizar, hemos llevado a la práctica todo lo aprendido en nuestra bandeja tuff, donde han podido representar Egipto de forma creativa y manipulativa.

            

Las representaciones artísticas han sido un regalo muy especial. La seño Isabel las ha realizado para nosotras con su máquina 3D.

¡Mil gracias, compañera!

• CANCIÓN MOTIVADORA

• TRABAJO INDIVIDUAL

• VÍDEO INFORMATIVO

✨ Cerramos esta experiencia muy orgullosos de todo lo aprendido y vivido, y con muchas ganas de seguir viajando y descubriendo nuevos planetas de palabras juntos. 🚀💫

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

EGIPTO / ESFINGE

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

🙌🧡💛EPI Y BLAS (El planeta de las palabras que empiezan por e)🙌🧡💛

Nuestra aventura comenzó descubriendo a dos amigos inseparables: Epi y Blas. La "seño" nos enseñó vídeos de cuando ella era pequeña y nos reímos muchísimo con sus ocurrencias y su divertida forma de ser. Eran los personajes favoritos de su época, ¡y ahora también de la nuestra!

Pero lo mejor estaba por llegar... ¡La sorpresa fue total cuando, de repente, cruzaron la puerta de nuestra clase! Tener a Epi y Blas en el aula fue un sueño hecho realidad. No solo jugamos con ellos, sino que pudimos darles esos abrazos tan tiernos y entrañables que llevábamos tiempo imaginando.

                                                    

Fue una mañana llena de risas, emoción y mucha amistad. ¡Gracias por visitarnos y por llenar nuestro planeta de alegría! 💛🧡

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

EPI Y BLAS

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

EL SONIDO DE LAS LETRAS

 

ESTÓMAGO/ ESÓFAGO INFO

 

Trabajo individual