lunes, 2 de marzo de 2026
domingo, 1 de marzo de 2026
💙🧑🎨🎨EL ORO DEL AZUL con el arte de Joan Miró 🎨💙🧑🎨
En nuestro Planeta de las palabras que empiezan por E, nos hemos detenido en una obra de Joan Miró muy especial: “El oro del azul”, nos ha encantado por sus formas tan originales y sus colores tan llamativos.
Durante estos días, hemos observado y analizado el cuadro, fijándonos en sus detalles, y también hemos conocido un poquito más al artista a través de un vídeo donde descubrimos algunas de sus obras más importantes.
Después, nos hemos convertido en pequeños artistas y hemos recreado la obra en un mural colaborativo, utilizando pintura en barra y haciendo un gran ejercicio de atención.
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En nuestra investigación sobre las obras de Miró, hemos trabajado con una maqueta de museo que Marta trajo a clase, con diferentes obras inspiradas en el artista. Gracias a ella, hemos podido aprender cómo es un museo por dentro y cómo se colocan las obras para que las personas puedan observarlas y disfrutarlas.
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Además, hemos trabajado la robótica educativa con nuestro robot Bee-Bot, paseando por diferentes obras del artista. Esta actividad forma parte del programa educativo Escuela 4.0 de la Junta de Extremadura, acercándonos a la tecnología y al pensamiento computacional de una forma muy divertida y motivadora.
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finalizar, hemos realizado un trabajo individual de anclaje, donde cada uno ha plasmado lo aprendido..jpeg)
💙✨ ¡Nos encanta aprender jugando y descubrir el arte desde pequeños! 💙✨
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EL ORO DEL AZUR
Palabra trabajada y palabra conquistada.
En la bola del planeta colocada…
¡y nuestro amigo Clim, con la energía cargada!
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🐫✨EGIPTO / ESFINGE (El planeta de las palabras que empiezan por E)✨🐫
En nuestro viaje por el planeta de las palabras que empiezan por E, hemos hecho una parada muy especial para descubrir Egipto y la enigmática esfinge.
A lo largo de estos días, hemos aprendido sobre los dioses egipcios, así como sobre su arte y su entorno natural. Hemos conocido elementos tan interesantes como la esfinge, las pirámides, las dunas del desierto, los animales del río Nilo, la bandera, los sarcófagos, los papiros y las momias.
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Todo ello lo hemos trabajado a través de diferentes recursos como libros, vídeos, imágenes, cuadros y canciones, que han despertado la curiosidad y el interés de nuestros pequeños.
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Para finalizar, hemos llevado a la práctica todo lo aprendido en nuestra bandeja tuff, donde han podido representar Egipto de forma creativa y manipulativa.
Las representaciones artísticas han sido un regalo muy especial. La seño Isabel las ha realizado para nosotras con su máquina 3D.
¡Mil gracias, compañera!
- CANCIÓN MOTIVADORA
- TRABAJO INDIVIDUAL
- VÍDEO INFORMATIVO
✨ Cerramos esta experiencia muy orgullosos de todo lo aprendido y vivido, y con muchas ganas de seguir viajando y descubriendo nuevos planetas de palabras juntos. 🚀💫
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EGIPTO / ESFINGE
Palabra trabajada y palabra conquistada.
En la bola del planeta colocada…
¡y nuestro amigo Clim, con la energía cargada!
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🙌🧡💛EPI Y BLAS (El planeta de las palabras que empiezan por e)🙌🧡💛
Nuestra aventura comenzó descubriendo a dos amigos inseparables: Epi y Blas. La "seño" nos enseñó vídeos de cuando ella era pequeña y nos reímos muchísimo con sus ocurrencias y su divertida forma de ser. Eran los personajes favoritos de su época, ¡y ahora también de la nuestra!
Pero lo mejor estaba por llegar... ¡La sorpresa fue total cuando, de repente, cruzaron la puerta de nuestra clase! Tener a Epi y Blas en el aula fue un sueño hecho realidad. No solo jugamos con ellos, sino que pudimos darles esos abrazos tan tiernos y entrañables que llevábamos tiempo imaginando.
Fue una mañana llena de risas, emoción y mucha amistad. ¡Gracias por visitarnos y por llenar nuestro planeta de alegría! 💛🧡
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EPI Y BLAS
Palabra trabajada y palabra conquistada.
En la bola del planeta colocada…
¡y nuestro amigo Clim, con la energía cargada!
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