KANDINSKY (CÓDIGO ESCUELA 4.O.)

 VÍDEO MOTIVACIONAL

"Composición 8 y Arte" 

Visualizamos la obra de Kandinsky "Composición 8 y arte" en nuestro panel digital. Buscamos e identificamos  las distintas formas que aparecen y los colores que las componen.
- Montamos el dado para jugar.
- Imprimimos la plantilla de recompensa de las formas geométricas. Las recortamos. 
- Empezamos el juego:

• Nos dividimos en pequeños grupos.
• Podemos dividir la clase en 6 pequeños grupos, tantos como números hay en un dado.
• Para decidir quién comienza y el orden de los turnos, tenemos varias opciones:
  • Ordenar por orden alfabético.
  • Sortear la letra por la que empezamos.
• Una vez definido el turno, tira el dado.
• Observamos el número que ha salido.
• Programa  su secuenciador para dirigirlo hacia ese mismo número en el tapete. 

INTRODUCCION FORMAS GEOMÉTRICAS

BEE - BOT INICIACIÓN (ROBÓTICA)

 AVANZA: MUCHOS- POCOS

AVANZA TANTOS DEDOS COMO COLMENAS

MARCELINA EN LA COCINA Y EL MENÚ SALUDABLE

 

CUANTIFICADORES

CONTAR

EQUIVALENCIAS ENTRE CONJUNTOS

MISMA CANTIDAD

MISMA CANTIDAD

🍌🍋🍐TALLER MACEDONIA ✨, (EL PLANETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR M)

En el Planeta de las palabras que empiezan por M:  ¡Preparamos una deliciosa Macedonia!🍌🍋🍐

                                              

Todos los niños y niñas del nivel de 3 años nos hemos reunido en el porche para realizar un taller de cocina muy especial: ¡una Macedonia de frutas!

Antes de comenzar, las maestras tenían todo listo: las Mesas colocadas, los Manteles preparados y todas las frutas bien organizadas para que pudiéramos trabajar cómodamente.

Primero, las Maestras nos explicaron qué es una  Macedonia, una mezcla de diferentes frutas, concluimos. Después, paso a paso, nos contaron la receta: pelar, cortar y mezclar pera, plátano y  Mandarina, y por último añadir un poquito de zumo para darle más sabor.

Lo más emocionante fue que nosotros mismos pudimos pelar y cortar la fruta, siempre con ayuda y supervisión. ¡Qué  Mayores nos sentimos!

                            

Además, nuestra cocinera Sara vino a acompañarnos y nos habló sobre la importancia de comer sano. Aprendimos que la fruta es un alimento muy saludable y que deberíamos tomarla 5 veces al día para crecer fuertes y saludables. Para terminar, nos entregó un menú saludable para la merienda en el cole, que nos llevamos a casa para compartir con nuestras familias.

                                         

    Después de preparar la receta… ¡nos comimos toda la Macedonia! Estaba riquísima, repetimos , repetimos, repetimos...

¡Ha sido una experiencia divertida, sabrosa y muy educativa!

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MACEDONIA

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

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🌼MARGARITA✨, (EL PLANETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR M)

Proyecto MARGARITA

En el Planeta de las Palabras que empiezan por M, hemos aterrizado en MARGARITA, una flor con el centro amarillo y pétalos blancos (a veces también amarillos) que la rodean, como si fuera un sol con rayos brillantes.

🌼Desencadenante

Celia trajo a clase una margarita y la palabra escrita. Este gesto sencillo despertó de inmediato la curiosidad del grupo.
Los niños y niñas observaron la flor con atención, la tocaron con cuidado para no estropearla y comentaron qué colores veían, cómo olía y qué les recordaba. Destacamos que todos la conocían porque suele encontrarse fácilmente en el campo, en parques y plazas del pueblo.

🌼Proyecto vivencial

Para seguir aprendiendo, cantamos una canción relacionada con las margaritas y hablamos sobre las necesidades de las plantas para vivir: la tierra que las sostiene, el agua que las alimenta, la luz del sol que les da energía y, por supuesto, el cariño y el cuidado que debemos ofrecerles.

Este proyecto nos ha permitido reflexionar sobre la importancia de respetar y proteger la naturaleza, entender cómo crecen las plantas y despertar en el alumnado esa sensibilidad especial hacia el entorno natural que los rodea.

Otra palabra que empieza por M que se une a nuestro camino de descubrimientos… ¡y seguimos creciendo juntos! 

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MARGARITA

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

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TALLER MAZAPÁN, (PLANETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR M )

   Esta semana hemos disfrutado de un taller muy especial gracias a dos mamás que han venido al cole para enseñarnos a hacer MAZAPÁN (receta de dulce típico navideño), una deliciosa palabra que empieza por M, ¡Gracias Laura y Celia!                                     

                                              

Nos han explicado como han hecho la masa —azúcar glas, almendra molida y clara de huevo— y también nos han mostrado todos los utensilios necesarios: moldes, rodillo, brocha para pintar con huevo, papel de horno y, por supuesto, el horno para el toque final.

                                                   

Hemos amasado, cortado nuestras figuras de mazapán, las hemos pintado con huevo y las hemos llevado al horno.

¡Y el olor… simplemente maravilloso! 

                       

                       

                       

¡Tienen una pinta deliciosa!

Celia y Laura nos envuelven los mazapanes así se bonitos para llevarlos a casa y compartir con la familia.

             

        Un fantástico taller para aprender y preparar la Navidad que ya llega con la colaboración de nuestras familias. 

                                                                   ¡ MIL GRACIAS !😍

                                                             🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

                                                                                  MAZAPÁN

                                                           Palabra trabajada y palabra conquistada.

                                                         En la bola del planeta se quedan colocada…

                                                      ¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

                                                          🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

🍇MORA, (EL PLANETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR M)

 PROYECTO MORA 

En el Planeta de las Palabras que empiezan por M, hemos aterrizado en MORA: fruta pequeña, dulce y ácida que crece en arbustos y es morada.

🍇DESENCANDENATE

Una mañana, Clim nos sorprendió con una bandeja llena de moras,  partir de ahí comenzó una investigación y un trabajo espontáneo como divertido.

                                                  

🍇EXPERIMENTAMOS

Decidimos experimentar: colocamos una mora sobre un papel y la machacamos con un pequeño martillo. ¡Qué descubrimiento!

Observamos que:

• Huele súper bien, con un aroma muy especial.

• Al aplastarla, aparecen muchas pepitas.

• Su jugo tiñe de color morado, dejando una huella preciosa.

🍇PROYECTO DE TRABAJO

Conociendo el fruta en profundidad nos plateamos crear una mora. Para ello utilizamos el agua teñida del experimento Mezcla- Morado. Para crear nuestra mora artística, plástica y sensorial  necesitamos:

• Algodones

• Tinte morado

• Pipetas

• Hojas de árbol

• Una bandeja

Con paciencia, de forma colaborativa y gota a gota, fuimos tiñendo los algodones circulares hasta conseguir una mora preciosa, llena de textura y color.

¡Otra palabra conquistada! Seguimos aprendiendo juntos, dejando que  palabras que empiezan por m se conviertan en proyectos llenos de significado… ¡y atentos, porque todavía nos quedan muchas M por descubrir!🍇✨

                                                              🛰️💫✨🧑‍🚀👽👩‍🔬🪨🚀🪐🌎

MORA

Palabra trabajada y palabra conquistada.

En la bola del planeta  colocada…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

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¡GRACIAS POR AYUDARME A COMPARTIR!😍

🪙MON Y NEDITA👛, (EL PLANETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR M)

        🪙MON Y NEDITA👛    

En nuestro recorrido por El País de las Palabras que Empiezan por M    nos  hemos detenido en Monedero y Moneda. Dos palabras que nos han dado mucho juego para trabajar las matemáticas ABN. Además, nos dan pie para trabajar  el cuento, Mon y Nedita. 

👛🪙GENIALLY

👛🪙 DESENCADENANTE

Leyre trae a clase  una moneda real  y Marta un monedero con monedas de chocolate para compartir con los compañeros.

👛🪙 CUENTO

Clim nos sorprende con el cuento Mon y Nedita. Mi primer libro de economía, de Montse Junyent Ferrer. ¡Requesón, el libro es super divertido!. Tras leerlo mil veces,  representamos la historia con ratones de peluche usando la caja registradora  que incluye el cuento y pagando las 6 monedas de chocolate que cuesta el sombrero.

👛🪙 VIDEOCUENTO

👛🪙 RINCÓN DE LA CASITA

En el rincón de la casita jugamos a las tiendas, trabajamos las matemáticas ABN, contamos las monedas, las clasificamos por forma, cifra y color. Vemos de que tipo  hay más y menos, y hacemos problemas nuestros primeros problemas:

• De igualación: Leyre tiene tres monedas y Marta 2 como hacemos para tener igual.
• De cálculo: Compramos frutas que valen 1,2,3, 4, 5 o 6 monedas y pagamos en la caja registradora. 

                       

                                                               

👛🪙PROYECTO DE TRABAJO
El proyecto de trabajo que nos planteamos es hacer un monedero para llevarnos a casa las monedas que Marta nos ha regalado y así de bonitos nos han quedado.

                                       

                                       

Colocamos  nuestros  monederos en la mesa de Sergio  porque son objetos de la casa. 

👛🪙TAREA INDIVIDUAL

Pintamos la hucha donde guardan Mon y Nedita el dinero que les sobró.

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MONEDA, MONEDERO Y MON Y NEDITA

Palabras trabajadas y palabras conquistadas.

En la bola del planeta se quedan colocadas…

¡y nuestro amigo Clim, con la energía  cargada!

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